על הקורס

המבנה והיכולות הקוגניטיביות הינן הבסיס להתנהגות האדם ותפקודו.  קוגניציה תקינה מסייעת לאדם לרכוש ידע מהעולם החיצון, להעבירו תהליך עיבוד ולהשתמש בו, כאשר המערכת העצבית והמוח האנושי אחראים למנעד הרחב של יכולות אלו. כל אדם  נדרש להפגין כישורים תפקודיים שוטפים בשגרת יומו, הכוללים בין היתר : שימוש בזיכרון, יכולת חלוקת קשב, שליפת מילים מהזיכרון בהתאם לצורך, תכנון חשיבה, הערכת זמן, התמצאות במרחב ובמקום, תפיסה חזותית ומודעות עצמית ועוד.  חלק מהאנשים המתמודדים עם לקות נפשית וגם לקות קוגניטיבית, סובלים מהידרדרות משמעותית ברמת ההשתתפות בפעילויות היום יומיות, ביכולות התפקודיות-ביצועיות, ובתהליכי הלמידה.

בקורס יושם דגש רב על פרקטיקת העבודה השיקומית.  הקורס ילווה בדוגמאות והתנסויות לצורך אינטגרציה בין חומרי הקורס לבין התערבות פרקטית ויישומית במקומות העבודה השיקומיים.

מטרות הקורס

• הסטודנט ירחיב את הידע, יעשיר את ארגז הכלים, וישכלל את המיומנויות הבסיסיות לעבודה עם מתמודדים בעלי הפרעה נפשית והנמכה קוגניטיבית.
• הסטודנט ידע להתבונן בהתנהגויות לא מילוליות וליצור תמיכות מותאמות ומדויקות.
• הסטודנט ילמד מודל לעבודה מעשית ויישומית. בפיתוח מיומנויות המאפשרות חיים מלאים, שיפור רמה תפקודית ויצירת קשרים טובים, מובנים ומובחנים עם סביבתו התומכת.
• הסטודנט יבין כיצד ליצור שיפור בהתנהלות השגרה היומיומית ויצירת מענים נכונים, מותאמים ומיוחדים בכל תחומי החיים של המתמודד אותו הוא מלווה.

מבנה הקורס

הקורס כולל 6 מפגשים, בני 6 שעות אקדמיות כל אחד.

משתתפים

הקורס מיועד ל 30 עובד שיקום – מנהלים, עובדים מקצועיים, מדריכי שיקום, עובדי סמך וחונכים ממסגרות השיקום השונות בקהילה.

דרישות הקורס

• נוכחות חובה ב 90% מהשיעורים.
• השתתפות פעילה בשיעורים, בדיונים, ובתרגולים בכיתה.
• הגשת מטלת סיכום קורס.

תנאי קבלה

• עובד שיקום העובד לפחות חצי שנה במסגרת שיקום, בכל אחד מהתחומים במערך השיקום של בריאות הנפש בקהילה.